Nos comédiens en herbe
Le 26 février, sous le regard bienveillant de Barbara Banos, les élèves de l’École des Éterlous ont appris des techniques du théâtre.
Aujourd’hui, c’est la 6e séance ! Les élèves se rassemblent dans la salle du périscolaire face à la professeure de théâtre, Barbara Banos.
Ils commencent par échauffer leur corps en contractant et en relâchant les muscles de leurs épaules, leurs jambes, leurs mains… puis ils se relèvent et se mettent à bouger doucement avant de circuler plus rapidement en occupant le maximum d’espace (une notion importante sur une scène de théâtre).
Les deux pieds bien ancrés dans le sol, ils échauffent ensuite leur voix en bruitant et en mimant le brouillard (avec des chuchotis et des légers « woouhhh »), le vent et la tempête (en perdant l’équilibre), l’orage (en réalisant des gestes brusques) et le soleil (en bougeant doucement et en pépiant le cuicui des oiseaux au printemps).
Ils chantonnent « joyeux anniversaire » de façon classique, en colère, tristes ou apeurés pour travailler les émotions et les expressions faciales associées.
Lorsque Barbara demande à des élèves de circuler dans la salle de façon aléatoire puis – à certains – de s’évanouir lentement, les autres – à l’affût – réagissent pour rattraper leurs copains et développent leur vision périphérique en observant ce qui se passe autour d’eux. Barbara Banos explique : « Sur scène, il est important de savoir ce qui se passe à gauche et à droite de soi sans tourner la tête. Pareil en classe d’ailleurs : les enseignants ont une très bonne vision périphérique. » Amusée, Françoise sourit et dit aux enfants : « Il est vrai que nous avons des yeux derrière la tête et voyons tout. »
Lors du dernier exercice, les élèves improvisent : ils inventent et défendent avec aplomb des excuses incroyables pour justifier leur retard en classe de théâtre face à une professeure en colère qui – dans l’histoire – attend ses élèves depuis presque une heure, sans nouvelle d’eux. Autant vous dire que les fou-rire fusent et que l’excuse banale du réveil en panne fait pâle figure face aux excuses des enfants, qui mettent en scène des tranches de pain vivantes, des portes se fermant toutes seules, un trou noir, des ours polaires, un bocal à poisson…
Si vous êtes curieux, demandez à vos enfants de vous raconter cet exercice. Vous passerez – nous le pensons – un bon moment à la maison.
Pourquoi du théâtre à l’école ?
Grâce à cet art, qui complète la pratique du sport et la musique, les élèves apprennent à exprimer leurs émotions et leurs pensées devant les autres, avec la voix et le corps. Ils gagnent en confiance et ils développent l’écoute et le respect d’autrui.
Au nombre de 10, les séances concernent tous les élèves et s’effectuent chaque jeudi matin, du 8 janvier au 26 mars. Elles plaisent beaucoup aux enfants et à l’équipe pédagogique qui remercie chaleureusement l’Association des parents d’élèves (APE) pour avoir financé ces 10h de théâtre par classe, d’un montant total de 1 200 €.